【过程与方法】

　　运用交流、讨论、合作等方式引导学生打开思维空间，实现自我学习。

　　【情感、态度与价值观】

　　1．让学生养成互相交流的好习惯。

　　2．培养学生观察发现及朗读的能力。

　　3．让学生有团结合作的意识。

　　重点难点

　　重点

　　交流成语的特点，指导朗读、背诵古诗。

　　难点

　　组建兴趣小组，并为小组取个响亮的名字。

　　教学准备

　　教师：多媒体课件。

　　学生：积累本，课前组建好兴趣小组。

　　课时安排

　　2课时