板块二 激发兴趣，感知全书梗概

　　1.猜测书名。

　　课件出示：

　　五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。--卢·吉卜林

　　师引导：今天我们要读一本科普书籍，它的书名与英国作家、诺贝尔文学奖获得者卢·吉卜林的这句话有关，你们猜猜是哪本书？（课件出示：十万个为什么）

　　2.导读封面。

　　（1）师引导：当我们捧起这本书，最先做什么事？（课件出示书籍封面）

　　（2）师指导阅读：请仔细阅读这本书的封面，你获得了哪些信息？（预设：书名、作者、译者、出版社）

　　（3）师相机介绍作者：米·伊林，苏联著名的科普作家，可以说是“十万个为什么”的鼻祖，他的科普作品深受我国读者喜爱。（课件出示作者简介）

　　3.导读封底。

　　（1）师指导阅读：我们再一起来看看封底，你还能发现哪些信息？（生交流）（课件出示封底图片）

　　（2）师梳理小结：封底也有书名，还有书的价格和条形码。条形码用来存储书的相关信息，比如价格、出版社、出版日期等。