4、完成第11页的练习

　　师：现在请你根据送货单，帮助工人叔叔计算四所小学所需要的鸡蛋数量？用最简单的方法计算，看谁又快又对。[这时大家都可能用推算的方法来计算，因为6，7，8，5数字比较大，用同数连加比较麻烦。]

　　送货单：

　　新世纪小学：6纸板鸡蛋

　　新世纪小学：6×30=180

　　实验小学： 7纸板鸡蛋

　　实验小学：  8×30=240

　　时代小学： 8纸板鸡蛋

　　时代小学：  7×30=210

　　田园小学： 5纸板鸡蛋

　　田园小学：  5×30=150

　　[数学来源于生活，有服务于生活。教师注意选择现实生活中的熟悉事物创设情境，让学生在解决实际问题的过程中，学习数学计算的知识。在学生自主探索、交流的过程中学习计算方法，使学生运用所学知识解决问题的过程成为不断学习数学新知识的过程。]