编写具体分工

　　主编         美工         誊抄

　　注：主编负责写所读童话故事书的介绍。

　　二、课外阅读活动

　　在学生开展的课外阅读活动的过程中，注意做好以下三项工作：

　　一、在适当的时侯、场合，采用个别小组或全班的方式，提醒、了解小组活动进度和情况，表扬做得好的小组；做好有关情况的记录，为第三阶段交流分享课做准备。

　　二、特别关注两类小组。第一类：课外阅读活动开展有困难的小组。协调帮助解决问题、困难，使之能顺利开展活动。第二类：课外阅读活动开展较好的小组，了解活动和记录情况，为第三阶段交流分享课提供范例。

　　三、联系美术老师，给予适当的美工指导。

　　三、交流分享课

　　教学目标：

　　以小组为单位交流汇报课外阅读活动的成果--手抄报或童话故事小集，分享课外阅读的快乐。

　　教学准备：

　　各小组编写的手抄报或童话故事小集，有条件的可自己制作汇报PPT（必须是自己制作，不能让家长代劳。）。