二、检查预习情况。

　　1．大家课前都预习过课文了，现在老师先来检查一下大家预习得怎么样。

　　出示预习要求：

　　(1)轻声读课文，读准字音，读通句子。

　　(2)边读边思考：课文写了刺猬的几件事？分别是哪几小节？

　　2．指名分节读课文，师生共同点评。

　　3．课文写了刺猬的几件事？分别是哪几小节？

　　出示两幅课文插图，明确2～9节讲了第一件事，10～15节讲了第二件事。

　　三、小组合作，归纳课文主要内容。

　　1．四人学习小组分别轻声朗读2～9、10～15节，讨论：课文写了刺猬的哪两件事？

　　2．集体讨论交流。

　　归纳板书：

　　一天晚上，刺猬偷枣儿。

　　第二天晚上，刺猬用刺击退了大黑狗。