Tip：结合学生的情况，可以在年级内组织一次猜谜比赛。让每位学生出一则链语，张贴于墙报，其他同学猜链，并设最有创意的谜语、版面设计最漂亮的谜语、语言表达最准确的谜语等奖项，最后由学生评出并颁奖。

　　三、备选活动

　　1. 拓展复习词汇

　　结合B项设计，复习动物名字、颜色和动作三类词汇。教师和一名学生先示范，教师说分类词Animals，学生说具体动物名的词汇，教师说分类词Colour，学生说出这种动物的具体颜色的词，以此类推。教师同时板书，制作一个思维导图。然后请学生两人一组模仿练习。

　　2. 抽名卡复习功能句

　　当一个学生抽出名卡后，按照上面的名字，向对方提问：Hello， what is your favourite animal？ 被问的同学站起来回答：My favourite animal is ...

　　【板书设计】

　　Unit3

　　【教学反思】

相关链接：小学1-6年级各个版本英语教案汇总

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