B. Read and write.

　　1. 学生读短文，完成练习。

　　2. 学生同伴活动，分享自己的答案，读一读，判一判。

　　3. 请一名学生分享答案，全班集体核对答案。

　　Tip：分享答案时，培养学生使用完整句表达。

　　4. 学生同伴活动，读短文。

　　Tip：读短文前，提醒学生朗读时要注意语音、语调、语气、连读、失去爆破等。同伴间也要相互帮助。

　　5. 读短文比赛

　　以排或列为单位，每人读一句，读对加分，评比出读短文最好的小组。

　　Tip：此活动也可以是男女生比赛，双方每人一句，读对加分，评比出读短文较好的一方。

　　C. Think and talk.