 
奥数 > 小学资源库 > 教案 > 小学语文教案 > 五年级语文下册教案 > 正文
2019-05-29 11:30:23 下载试卷 标签:西师大版五年级下册 教案设计
 
      
	  3.毕升遇到了这些困难是 不是就放弃了他的梦想呢?
	
	  (1)请生交流相关语句。
	
	  (2)理解“冥思苦想”。(绞尽脑汁地想)从文中哪些地方看得出他在冥思苦想?在文中勾画出句子来。
	
	  (3)此时此刻,你的眼前仿佛出现了一个怎样的毕升?
	
	  一个遇到困难而 无法得到解决的毕升。
	
	  一个执着追求的毕升
	
	  一个坚持不懈的毕升
	
	  ……
	
	  (4)通过朗读表现出来。
	
	  4. 困扰他多日的难题是如何得到解决的呢?
	
	  5. 毕升无意中得到妻子的提示,他有何表现?勾画句子。
	
	  (1)出示:一句话让毕升茅塞顿开,他猛地一拍脑袋:“我怎么就没有想到呢?”说完,他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗,一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。
	
	  (2)谁来说说“茅塞顿开”是什么意思?这句话中还有哪一个词也是这个意思?(豁然开朗)
	
	  (3)你从这两个词体会到什么?能用不同的词语概括他此刻的心情吗?
	
	  (心花怒放、欣喜若狂、迫不及待……)
	
	  (4)指导朗读:用自己喜欢的朗读方式把毕升此刻欣喜若狂、迫不及待的心情表现出来。

欢迎扫描二维码
关注奥数网微信
ID:aoshu_2003

欢迎扫描二维码
关注中考网微信
ID:zhongkao_com