二、明确习作要求

　　1.大胆想象，故事要有新意。

　　2.可以将自己或同学做过的事挪到张潇洒的身上。

　　3.写的时候注意要把人物写生动 ，把事情写具体，语句要通顺。

　　三、写作文

　　1.学生自己构思。

　　2.写作文草稿，教师巡视，指 导有困难的学生。

　　四、讲评作文

　　1.再次明确习作要求。

　　2.分小组，学生互评。

　　①将学生分为若干个小组，在 小组内将自己的习作读给 同学听，让同学来评价，指出优缺点。

　　②教师巡视，收集一些习作修改的情况。

　　五、全班点评

　　1.教师挑选一好一差两篇作文，让学生进行比较性阅读。

　　2.发现优点与缺点，讨论如何修 改。

　　3.修改自己的作文并誊写。

　　六、将班上优秀的习作展示出来