沪教版二年级下册《角》数学教案

　　教学目标：

　　1、能够辨认直角、锐角和钝角。

　　2、知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画的它的两条边的长短无关。

　　3、培养学生的观察能力、初步的动手能力及合作意识。

　　教学重点：正确判断出锐角、钝角。

　　教学难点：理解角的大小只与两边张合程度有关，与边的长短无关。

　　教具准备：多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、情境激趣，自主找角

　　1、    观察滑滑梯上的角

　　（1）出示媒体：滑滑梯场景

　　师：学生观察图画：你们从画面上看到了什么？仔细观察滑滑梯，你发现了什么？

　　（2）出示课题：角

　　（3）引导学生找角。

　　（4）媒体演示，抽象出角。