三、巩固拓展

　　1、教师出示问题：仔细看图，图中还可以比什么？快和小伙伴们说说吧！

　　2、学生交流并汇报结果。

　　四、巩固练习，拓展提升

　　1、观察图片，学生动手摆一摆。

　　2、选择练习“同样多”、“多”、“少”。

　　3、画一画“同样多”、“多”、“少”。

　　五、小结

　　想一想：这节课学到了什么？

　　六、布置作业

　　请同学们回家后拿出自己喜欢的物品，再动手摆一摆同样多或一行多，一行少，加深对课文的理解。

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