1. 谈论

　　教师提问：What do you do on the weekend？ 请几名学生回答。之后可以设计一个调查活动，请学生离开座位自由问答，找一找哪些同学在周末和自己做相同的事情，通过实际问答，了解同学的周末生活。

　　2. 示范书写

　　在说的基础上，教师板书，示范填写句子。学生伸出手指书空，提醒学生关注书写规范，如：字母占格、笔顺，首字母大写等。

　　3. 学生活动

　　学生独立完成答句的书写，之后同组互评并展示。

　　三、备选活动

　　【板书设计】

　　Unit2

　　【教学反思】

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