(设计意图：通过回答问题的方式，让学生了解对话的基本情景，并通过重点句子的学习，使学生学会在特定环境中进行恰当的交流。)

　　（4）小组内表演Role-play中的对话，复述上述重点句子。

　　(设计意图：通过表演，加强对话的应用性，以提高学生运用英语的能力。)

　　Step3 Consolidation and extension

　　设置情景，假设你和你的小伙伴在商店里购物，编写一个对话，包括售货员和几位顾客，描述你们的对话场景，可利用以下句子丰富对话。

　　Can I help you？

　　Yes， I want...

　　What can I do for you？

　　I want/would like...

　　Do you have...？

　　Is there/Are there...？

　　Do you want something else？