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2019-08-22 21:15:41 下载试卷 标签:人教(PEP)五年级上册 英语教案设计
Step 3.Presentation
1. Let’s learn
(1) 教学新单词和词组
① 教师问:“What do you do on the weekend?”,全班学生自由说一说自己的周末活动,然后教师说:“Now I‘ll show you some pictures about what students often do on the weekend.”。
教师用多媒体课件出示“洗衣服”、“做家庭作业”、“看电视和玩电脑”、“读书”和“踢足球”的情景图,引出新单词和词组。
② 教师带领全班学生读几遍新单词和词组,然后让学生分组比赛读、分男女生比赛读。
③ 30秒记词
给学生30秒钟时间,让学生快速记忆单词和词组,然后教师随机说出一个单词或词组,学生立刻说出相应的汉语意思。
④ 老师请自愿者上台表演动作,学生根据动作快速的说出英语词组。
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