3、学生四人小组讨论

　　反馈：3+1=4（篮）    4+1=5（篮）

　　追问：为什么要加1，1是怎么来的？

　　5、小结：在实际生活中，我们不仅可以用有余数的除法来解决问题，还需要根据实际情况进行合理的取舍与安排。像这样剩下的水果还必须再装一篮，其实我们在乘船时、乘车时经常会碰到这种情况。

　　四、发展练习

　　1、4人坐一张长椅，47人至少需要几张长椅？

　　2、4个球装一个纸盒，83个球至少需要多少个纸盒？

　　3、每9张纸订一本草稿本，98页纸最多可以订几本作业本？

　　五、课堂总结：通过这节课的练习，你有什么新的收获？

　　课堂检测练习：P44   2、3

　　课后反思：

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