它是一面照妖镜，

　　妖魔鬼怪显原形。

　　2. 让学生读口诀；

　　3. 给出今天所学动词的原形，让学生找出过去式。

　　（have-had paint-painted make-made take-took do--did）

　　Step 5. Homework

　　1. 读一读课文；

　　2. 和朋友继续排练马良的故事；

　　3. 抄一抄课文中的动词以及它们的过去时。

　　教学反思

　　略。

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