（二）分角色练读

　　1、请同学们两人一组合作练习分角色读课文的7---14自然段，一人读露西的话，一人妈妈的话。（2遍）【配乐】 要想分角色读好课文要先怎么做？（分工明确） 老师给大家15秒钟进行分工。计时开始。 谁读露西？（举手）谁读妈妈？（举手） 现在就请同学们开始练习吧！

　　2、师生合作分角色读文。

　　哪组同学愿意出来展示分角色读文？ 老师读旁白，我们一起合作。 谁来评一评我们读得怎么样？

　　3、邀请一生合作分角色读 还有哪组同学愿意出来展示？

　　请你们俩再邀请一个小伙伴读旁白，跟你们一起合作吧。 你们听得都非常认真，谁来给他们评一评？

　　三、 复述课文

　　你们的朗读都非常精彩，接下来就让我们来练习复述课文吧！