教学时间：2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、掌握本课生字新词，并能理解其意思。

　　2、理解课文内容，引导学生通过了解故事意思，体会出课文蕴涵的寓意，从而教育学生要表里如一。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　师：同学们，上学期我们一起学习的寓言故事《掩耳盗铃》，还记得偷铃人的愚蠢吗？你能用自己的话说一说这个故事吗？

　　鼓励学生积极发言，全班交流。

　　师：今天我们再来学习一篇新的寓言故事《叶公好龙》。板书：叶公好龙。

　　二、初读课文，自主识字。

　　1.学生自由读课文，边读边连词划出生字。

　　2.小组交流自己认为比较难记的生字，并想办法记住。

　　3.集体检查：