五、实践活动。

　　这是他们小组的情况，我们班的情况不知道和他们一样不一样，最好我们也实际投一投，将数据收集起来再进行比较。

　　在体育课上以小组为单位分别做双手投球和单手投球的活动并将数据记录下来，把得到的结果与第82页中提供的数据相比较，与同伴交流。

　　（设计意图：不盲目相信课本的知识，要有亲口尝梨知酸甜的精神！）

　　五.回顾反思

　　师：这节课你有哪些收获呢？

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