五、延伸拓展，激发创新。

　　1．学完了这一课，同学们对“创意”是否有了新的感知？请你再说一说。

　　2. 其实“创意”并不难，它存在于敢于大胆尝试的人身上。补充阅读：《做别人没做过的》。

　　3. 生交流搜集的有关“创意”的故 事。

　　4. 谈谈自己的收获。

　　六、布置作业：

　　1. 读课后第2题的两个句子，体会带点词的妙处。

　　2. 学了本课，听了这些故事，你的脑海里是否也碰撞出了创意的火花呢？请大胆写一写。

　　3. 继续搜集整理有关创意的资料。

　　板书设计：

　　7. 儿子的创意

　　母亲：    不信任        不理解

　　儿子：  大胆尝试    勇于创造

　　精彩                 成功

　　◆    教学反思

　　略。