二、检查预习

　　1，课前大家都进行了充分的预习，哪位同学能告诉我桃花心木是一种怎样的树呢？课本中是怎么说的？

　　2，展示教师收集的关于桃花心木的图片及文字资料。

　　(桃花心木是常绿大乔木，因木材呈桃花色泽而得名。树冠壮硕，是高级树种。    桃花心木高可以达到10公尺以上，主干十分地明显。因为长大之后的桃花心木树碧绿清秀，因此它也是造林或是行道树的高级树种，木材用途多，且木材可制高级家俱、建材、船舰用材。)

　　了解了桃花心木，我们来看一下课文中的生字

　　3，出示生词，注意读音

　　（一）秧  萎  番  锻  雅  勃

　　（1）学生练读

　　（2）抽生认读

　　（3）强调字形：示范书写 “锻”。

　　（二）秧苗 枯萎 一番话 锻炼 优雅 勃勃生机

　　（1）抽生认读2-3人。

　　（2）学生齐读

　　过渡：同学们预习的非常充分，解决了生字词，下面就请同学们跟随老师，一起步入课文。

　　三、探究学习

　　1、请同学们朗读课文，边读边找出：种树人是怎样种树的？他的做法有什么特别的地方？