沪教版三年级下册《几分之一》数学教案

　　课本第43、44页

　　教学目标：

　　1、    借助等分活动，初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。

　　2、    借助实物、图形，直观认识几分之一。

　　3、    借助分纸带的活动，初步认识分数单位。

　　教学重点：通过实物直观的认识分数的含义。

　　教学难点：分数概念的理解，即使用分数前判断整体是否等分。

　　教学课时：三课时

　　教学建议：第一教时

　　一、情景导入。

　　（一）分蛋糕。

　　师：今天是我们小胖的生日，你们说该准备什么礼物呢？

　　生：蛋糕。（播放媒体）