（一）认识1秒 1、认识秒针

　　（课件：出示空表盘）

　　师：请同学们看大屏幕，这个表盘上有什么？ 生：有数字。    师：有数字1-12。

　　生：有小格。    师：很好，那么还有什么呢？

　　生：还有大格。  师：那么一大格有几小格呢？对，有5小格。 师：你认为它完整吗？还缺什么？（指定一名同学回答） 生：不完整，还缺指针。   师：你能具体说说还缺哪些指针吗？ 生：还缺时针，分针，秒针。

　　（课件：点击分别添加时针、分针、秒针） 师：谁能说说秒针有什么特征？

　　生：①最细，②最长，③走得最快的就是秒针。（板书：秒针） 师：回答得真不错。

　　（二）认识几秒几分

　　1、师：秒针走1小格是1秒，那秒钟从12走到1走了几秒呢？    生：5秒。师：你是怎么算的呢？生：秒针从12走到1，走了1大格，1大格是5小格，1小格是1秒，所以5小格是5秒。师：1个大格=5小格。

　　2、师：那请同学们认真观察课件表盘的变化，能说说现在走了多少秒吗？生：20秒。师：你是怎么算的呢？秒针从7走到11，走了4大格，1大格是5秒，4个5秒是20秒，所以4个大格是20秒。

　　（三）、体验1秒

　　1、（课件：演示秒针走了一小格） 师：同学们，你们看到了什么？

　　生：秒针走了1小格。（板书：走1小格）

　　师：分针走1小格是1分，那么秒针走1小格是多长时间呢？（指定一名同学回答） 生：是1秒。