3. 七巧板中的三角形大小相等吗？大小之间有什么秘密？

　　答案：2个大三角形，2个小三角形，1个中等的，2个大三角形一样大，2个小三角形一样大。

　　设计意图：通过练习，巩固加深对七巧板知识的理解。

　　4. 填一填。

　　七巧板是由（  ）种图形组成，其中有（  ）个，有（  ）个，有（  ）个。（  ）号图形和（  ）号图形比较大，（  ）号图形和（  ）号图形一样大，（  ）号图形和（  ）号图形一样大。

　　答案：3，1，5，1，1，2，1，2，4，6。

　　设计意图：本题巩固对七巧板特征的认识，加强学生对知识点的理解。

　　四、课堂小结

　　今天我们用七巧板拼出了很多漂亮的图形，我们还知道了一套七巧板有七个图形组成，1个正方形、1个平行四边形、5个三角形。

　　设计意图：通过小结，帮助学生理清整节课所学知识，形成一个整体的知识结构，逐步培养学生归纳总结的思维能力。

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