2．为了更好地做出正确的预测，你有什么好的办法吗？

　　二、识字加油站。

　　1．同学们先用字典查“典、基”等生字。

　　2．同桌间相互检查、互相指正。

　　三、词句段运用。

　　1．读准加点的字音。

　　(1)自由轻声朗读课本中的词语，读准字音。注意每一行四个词语中的加点字。

　　(2)小组交流：组内同学互相读一读。

　　(3)指名朗读，注意正音，齐读巩固。

　　(4)全班交流。

　　(5)教师引导小结：这四行词语，每一行带点的都是多音字。

　　(6)拓展练习。

　　同学们还知道哪些这样的字？你能举个例子吗？