Tip：制作完海报后，教师可让学生在小组间互相介绍自己制作的国家宣传海报。如果课上时间紧，教师也可以课下把学生的海报收集起来，张贴在教室墙壁上展览。可以让每个学生在海报上画小星星，以此方式选出自己最喜欢的海报作品，最后比一比哪个小组的海报做得最好。这样不仅让学生有成就感，也有利于学生之间的互相学习与交流。

　　C. Let‘s sing.

　　1. 学生听录音欣赏歌曲。

　　2. 教师与学生谈论歌曲内容：What cities do you hear in this song？ What do you know about Washington/London/Toronto/ Sydney/Beijing？

　　3. 学生听录音，学唱歌曲。

　　4. 小组练习演唱歌曲，全班展示。如果时间宽裕的话，还可以改编歌曲。

　　三、备选活动

　　【板书设计】

　　Unit2

　　【教学反思】

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