（1）绿地的分配

　　（2）小组分工：测量人、记录人、数据核实人、计算人。

　　三、实地测量（16分钟）

　　1、学生拿着记录表实地测量

　　教师巡视，解决学生实际测量中遇到的问题。

　　四、汇总分析（8分钟）

　　1、根据测量结果填写数学书第29页的统计表。

　　2、交流从统计表中知道些什么？

　　五、课堂总结

　　通过这节课的学习，你学到了什么知识呢？

　　教学反思：

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