四、课堂总结

　　通过今天的学习，你学到了什么知识呢？

　　板书设计：

　　认　识　克

　　称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母”g“表示。

　　1千克=1000克

　　教学反思：

　　认识千克后自然要认识一个更小的单位--克，并且知道千克与克之间的关系。关于千克和克间的关系这一方面学生掌握得还可以，但对于估测能力这一方面的教学还有待加强。由于课前教具学具准备得不够充分，学生不能完全感知到克适用于哪些物体的单位，教师要在这一方面进一步讲解。

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