B. Listen， colour and repeat.

　　1. 观察方框内字母或字母组合，猜测字母组合及单词的发音。

　　2. 听录音，为正确字母或字母组合涂色。

　　3. 再次听录音，检查并跟读单词。

　　4. 全班一起核对答案。

　　C. Try to say.

　　1. 观察两组单词中ch和sh字母组合的位置。

　　2. 学生在小组内尝试读出单词。

　　3. 教师纠正发音。

　　4. 让学生说一说他们知道的其他含有字母组合ch和sh的单词。

　　Tip：教师可以适当地对单词中ch发/？/或/k/的音的情况进行简单的介绍

　　如：machine和Christmas等。

　　D. Listen， write and say.

　　1. 教师播放录音，学生感知句子。

　　2. 教师第二遍播放录音，学生尝试填写所缺单词。