B. Do a survey.

　　1. 了解活动要求

　　教师引导学生听录音，并仔细观察图片，了解活动如何进行。

　　2. 师生示范

　　教师可以用实物投影仪呈现自己的调查表，调查一个程度较好的学生，同时填写调查表格。

　　T： Hi， Helen. What do you want to be in the future？

　　S： I want to be a ...

　　Tips：

　　1. 活动示范一定要清晰，确保每个学生都清楚活动的方法及要求，确保其有效性。

　　2. 调查时，如果对方的名字不会拼写，可以引导学生用How do you spell your name？等来询问一下。