(2) 引导学生独立阅读明信片，寻找原因。

　　(3) 引导学生再次阅读明信片，可用以下问题来帮助学生理解明信片大意：Who writes the postcard？ Where is John？ What’s the weather like there？ What does John wear there？ Why does John write the postcard to Binbin？ 让学生再次阅读文段，圈出关键信息，之后同桌之间进行讨论。

　　(4) 让学生第三次阅读文段，尝试完成选择填空题。

　　(5) 教师带领学生阅读文段并核对答案。

　　3. 朗读明信片，加深理解

　　(1) 教师播放明信片录音，要求学生仔细聆听，关注语音语调。

　　(2) 教师再次播放录音，请学生模仿语音语调，跟读对话内容，指认文字。

　　(3) 鼓励学生尝试独立朗读明信片，之后同桌互读。

　　B. Now write to John.

　　1. 继续A项的情境，引导学生思考：If you were Binbin， how would you answer John？ 请学生先口头回答A项John提出的问题。