人教（PEP）四年级英语上册教案设计《Unit6 Meet my family!》Lesson5

　　第五课时

　　教学内容

　　Part B　Let‘s talk & Draw and say & Let’s check

　　教学目标

　　1.学习词组football player。

　　2.学习句型Is this your...？Yes，it is./No，it isn‘t.并能在实际情景中运用。

　　教学重点和难点

　　1.教学重点：

　　词汇：football player，aunt，uncle。

　　2.教学难点：

　　句型：Is this your...？Yes，it is./No，it isn’t.。

　　教学准备

　　单词卡片，课件，全家福照片

　　教学过程

　　1.Warm-up/Revision

　　(1)Let‘s sing：My family.

　　(2)教师展示单词卡，让学生认读单词driver，doctor，farmer，nurse，cook。

　　2.Presentation

　　(1)教师提问：“What’s your mother‘s/father’s job？”让一个学生回答问题后，继续问其他学生。

　　(2)教师用课件展示一张足球运动员的图片，对学生说：Look！He is a football player.教师领读并板书单词football player。