师：看来你已经把上车8人求出来了，板书（8），那么在这个算式中有什么条件 是已经知道的？

　　生：火车上有6个儿童，现在有14人。那你能不能用已经知道的这两个条件求出这个问题吗？

　　B. 14 - 6 = 8   14、6、8分别表示什么？

　　生：14表示总数， 6表示车上原来有的人数，8就是上车的人数。

　　师： 从总数中去掉车上的部分，就等于上车的部分。求部分用减法

　　师：小朋友通过自己的方法解决了这道难题。

　　数学书上也有这样一道题，请你们做一做。反馈。（为什么要- 5？）

　　二、拓展：

　　出示图3， 现在请小朋 友继续开动脑筋，想想这道应用题怎么做？

　　三、总结：

　　这节课，我们通过讲讲算算，学习了应用题，我们可以知道（从总数中）去掉一部分用减法；添加用加法。

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