2、数字1，要稍斜一点，笔道要直。

　　师：1象什么？

　　生：1象小棒，有点斜。（让全班学生跟着一起说）

　　师：那么2又象什么呢？

　　生：2象鸭子。（师补充，脖子长，全班跟读）

　　老师示范书写

　　3、让学生书空，做书上的练习。

　　四、巩固练习（可以用练习册P8~9）

　　1、圈一圈，连一连（练习册第4、5页的 第1题），老师面批。

　　2、填表（练习册第4、5页第2题），对个别有困难的学生及时辅导。

　　总结：这节课你又学到些什么本领呢？

　　五、检测目标达成练习：

　　1、看图圈数