教学过程：

　　<一> 热身

　　1.    Greetings.

　　T： Good morning， boys and girls！

　　How are you？

　　What‘s your name？

　　【设计意图】口语练习，复习旧知，教师走入学生与学生互动，拉近师生距离。

　　2. Let’s sing a song.

　　听磁带唱歌曲 Good morning， Sam

　　【设计意图】活跃课堂。热身活动，唱歌激发学生兴趣。

　　<二> 新知呈现

　　1. Let‘s learn： Stand up！/ Sit down！

　　（1）PPT呈现新单词，教师带读正确发音。