五、整体朗读练习

　　1、指导看书读。

　　指导看书：这节课，我们学习的内容在书上什么地方？ 看书，指着读。

　　2、一课一领读.

　　3、我会读：学生齐读--男生读--女生读--分行读--学生自己读三遍

　　六、b p m f与 韵母单韵母拼读音节及带调拼读音节巩固朗读

　　游戏：找朋友游戏

　　1、老师把拼音卡片贴在黑板上，老师请同学上来，其他学生唱找朋友歌。老师说音节。

　　2、一个学生拿声母韵母卡片。

　　七、课文升华

　　考一考你：填一填

　　b--（ ）→bɑ    b--（ ）→bò

　　p--ī→（ ）   （ ）--ū→ bū

　　（ ）--ǒ→pǒ      p--（ ）→pí

　　m--ó→（ ）     m--ǐ→（ ）

　　f--（ ）→fǎ      f--（ ）→fù

　　八、小结

　　这节课，我们学习了以下内容

　　1、声母”b“和单韵母”a“拼读音节的方法。

　　2、拼读”b p m f“与”ɑ o i u、“组成的音节

　　九、下节课我们干什么？

　　下节课我们将学习生字。