②师小结：虽然人的身躯在烈火和热血中燃烧了，但人的尊严，人的精神还在，它们将获得永生！

　　四、回顾全诗：

　　1、创设情境：假如你就是叶挺将军你怎么读？指导读出人物的语气，同桌互相读，指名读。

　　2、齐读体会。

　　3、再读全诗，背诵。

　　五、拓展、总结

　　1、同学们，除了叶挺你还知道哪些像叶挺这样誓死与国民党反动派斗争的人吗？3、你还知道哪些革命者在狱中写的诗？

　　学生回答：夏明翰《狱中杂诗》；陈然《我的‘自白’书》等。学生说到的一齐背诵。（如果学生答不出，可将陈然的《我的自白书》呈现给学生品读）

　　2、根据学生的回答融入下面一段话，激发学生的情感：

　　同学们，为了千千万万人的自由，我国有无数的像叶挺将军这样的战士，他们忍受囚禁、甘洒热血。用血肉、生命为代价换取了我们今天的幸福生活。请珍惜现在来之不易的幸福生活吧！让我们永远地记住他们、怀念他们！让他们在我们的心中获得永生！

　　请起立，让我们怀着对烈士们无限的崇敬再次齐读（背）整首诗吧！（投影全文）