8.齐说chant，“upupgetup，schoolschoolgotoschool，lunchlunchhavelunch，homehomegohome，TVTVwatchTV，bedbedgotobed.”

　　9.老师做动作，学生说单词，然后，互换。

　　10.出示小鸟的作息时间表，我带上小鸟的头饰，我说“Igetupat4o’clock.”

　　强调at的用法，然后让学生跟读。

　　11.让其他同学来替小鸟说一下时间表，老师发小贴画作为奖励。

　　12.小组内讨论。

　　13.小组展示。

　　14.听音跟读课文。

　　五、作业

　　分层次作业：朗读课文（必做），制一张自己的作息时间表并用英语说一说。