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2019-05-15 18:29:03 下载试卷 标签:语文A版五年级下册 教案设计
(4)在德国仅仅是一条街有这样的奇丽的景色吗?
在德国,每一条街都是这样奇丽的景色,条条街都是这样奇丽的景色,如果你走过这里的一条街,抬头向上看,看到的是家家户户的窗子前--
走过另一条街,抬头向上看,看到的依然是--
(是不是只有一年有这样的景象呢?)
四五十年前,季老在德国留学的时候,漫步在街头,他看到了--
四五十年以后,季老再次踏上这块土地,他看到的依然是家家户户的窗子前--
(怪不得,季老先生会发出这样的感叹,多么奇丽的景色!)
2、感受民族奇特。
导 语:在这优美的诗歌声中我们又一次感受到了景色的奇丽,那么民族的奇特又体现在哪里呢?
(课件:家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。)
(1)哪里让你感到奇特了呢?(家家户户)(课件:词语变红)
家家户户就是说――(每一家,所有的人家。)所有的人家都在养花,真是一个爱花的民族呀!那我想调查调查,家里有 养花的请举手。那能不能说我们是家家户户都在养花呢?(不能)可是在德国却是家家户户,所有的人家都在养花,奇特吗?(奇特),可见德国人爱花之真切,把他们这种爱花的情感读出来吧!(生读)
四、理解”人人为我,我为人人“。
过渡:走在美 丽的大街上,醉人的花香令人心旷神怡,自然地让人想到奇丽景色背后那种崇高的精神境界,那就是--”人人为我,我为人人。“
(1)结合上下文,谈谈对这句话的理解(课件:出示句子)
(2)具体理解,从哪些句子看出”人人为我“,又从哪些句子看出”我为人人“?
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