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2019-05-15 18:09:30 下载试卷 标签:语文A版五年级下册 教案设计
(二)逐句理解诗句,品味情感。
1.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”
这句在诗中起了什么作用?(总说,统领全文)
诗中哪几个词表现出红军英勇无畏?(学生交流)
(1)“不怕”两字铿锵有力,以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险,全无惧色,顶天立地。
(2)“等闲”则将困难轻轻一瞥,表现出红军藐视困难,从容不迫的自豪感。
2.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”作者为什么把绵延不断的五岭与巍峨高大的乌蒙分别比做“细浪”和“泥丸”
“逶迤”和“磅礴”用夸张的修辞手法,把五岭山和乌蒙山比喻成“细浪”和“泥丸”更能反衬出红军不怕困难,伟大的气魄。
3“金沙水拍云崖暖,大度桥横铁索寒”
(1)课件出示金沙江画面,老师简单讲解巧渡金沙江的故事。
(2)课件出示飞夺泸定桥的片断。
“暖”与“寒”分别用什么修辞手法?(对比)
你从诗句中体会到了什么?
“暖”既写出了5月春暖花开的金沙江风高浪急,暖气热腾的实景,暗示了红军战士巧渡江成功的喜悦心情。(以轻快的语气读出红军的欢快心情)
“寒”字则烘托出泸定桥的自然环境的险恶,反衬红军战士强渡的惊心动魄。(用低沉的语气表达对牺牲战士的沉痛缅怀)
4.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”
1935年10月,红军第二,四方面军正在途中,还没越过岷山,那作者为什么要在诗中把他说成是“三军过后”?(这是因为毛泽东主席坚信红二,四方面军能战胜天险,冲破敌人的围追堵截,完成长征胜利,充分体现红军战士们殷切希望的无比信任。(读出欢欣鼓舞的语气,因为红军历经千辛万苦终于翻过了终年积雪的岷山,“更喜”二字既是红军现时心情的写照,也是红军对革命征途的展望。)
(三)有感情地朗读全诗。
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