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2019-05-15 18:03:56 下载试卷 标签:语文A版五年级下册 教案设计
(1)理解“三千尺”
①“三千尺”究竟有多高?(板书:三千尺)来看看我们这个教室,像这样的差不多有300多层那么高呢,多高呀!
(2)理解“九天”
①还有哪里也说明了瀑布是很高、很高的?(九天)教师解释:古人认为天有九重,最高的一重称为九天。九天就是最高的天空。
②这瀑布真的是银河从九天倾泻下来。不是。这是诗人一种想象,好像是银河从九天落了下来,“疑”在这里是好像的意思。(出示生字卡片,认读“疑”。)我们刚刚上课前背的《静夜思》中也有这样的用法,“床前明月光,疑是地上霜。”
(3)瀑布真有“三千尺”高吗?真的是从九霄云外落下来的吗?(不是的。)在这里,李白运用了夸张的写法,主要是形容瀑布很高。(板书:夸张)
(4)拓展:李白的很多诗,都像今天这两句诗一样,运用了夸张的写法,我们一起来看一下。(课件出示)
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。--《赠汪伦》
白发三千丈,缘愁似个长。--《秋浦歌》
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