语文A版五年级下册《蒲公英不说一语》语文教案

　　教学目标

　　1.识记生字词。

　　2.有感情地朗读课文，背诵课文。

　　3.通过学习，引导学生感受自然之美。

　　教学重难点

　　在反复诵读诗歌的基础上，引导学生想象美妙的画面，感受人与自然的和谐。

　　教学准备制作多媒体课件或图片。

　　教学安排：1课时

　　教学过程

　　一、情境导入，渲染气氛

　　（播放课件或图片）

　　同学们，你们对这飞舞飘洒的蒲公英一定不陌生吧！今天我们就一起来学习一首有关蒲公英的小诗。

　　（板书：《蒲公英不说一语》）

　　二、理解诗歌

　　（一）初读，整体感知。

　　1.自己读，用自己喜欢的方式认认生字，并想一想你读懂了什么。

　　2.找伙伴们读，要读得正确、流利，读后说说读懂了什么。

　　3.指名读，师生交流，感知诗的大概内容。