沪教版五年级下册《长方体和正方体的体积》数学教案

　　教学目标：

　　1．理解长方体、正方体体积计算公式的推导过程。

　　2．掌握长方体、正方体体积计算公式，正确计算长方体、正方体的体积。

　　3．经历动手操作，观察分析，归纳概括，进一步构建体积的空间观念 。

　　4．培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力。

　　教学重点、难点：

　　1．重点：长方体、正方体的体积计算。

　　2．难点：长方体、正方体的体积计算公式的推导过程。

　　教学过程：

　　一、创设情景、导入新课。

　　1．（课件出示：蛋糕盒和粉笔盒）

　　哪个物体体积大？

　　2．（课件出示：2组长方体）

　　哪个长方体体积大？

　　出示板书：长方体的体积。

　　【 这一环节通过从生活中引入的蛋糕盒和粉笔盒这两个长方体的常见实物之间的比较，和两组长方体图形之间的比较，让学生猜一猜长方体的体积与什么有关吗？激发学生学习的探索欲，并引出学习内容。】