生：错。

　　师：这个呢？

　　生：对。

　　师：有没有同学找出原因？错在那里？要先给个机会第四组。欧贤宗，你来。

　　生8：第一个同学没写横式。

　　师：你认为他错在横式。有没有同学有不同的看法？好，再给你一个机会。

　　生8：个位写错了。

　　师：个位怎样写错了。你说？

　　生8：……

　　师：好了，机会应该给第三组了。叶海璇，你来回答。

　　生9：进位错了。

　　师：第几个同学进位错了。

　　生9：第一个。

　　师：怎么错了？

　　生：3乘8等于24.

　　师：这里该怎么样？

　　生：进2。

　　师：那么它是满20，这里写2。再看十位，1乘3再加2应该等于多少？

　　生：5。

　　师：叶海璇一次过关，为第三组争光荣。（把第三组的喜洋洋往上跳一格）那么这个同学呢，你看18乘3，先算那里？一齐说。

　　生：个位。8乘3等于24，再算1乘3，3加2等于5。

　　师：在这里个位满的是20。个位满20向十位进2，个位写4，然后算十位1乘3加2等于5。结果等于54。（边说边板书）还要进行答题。一起来答题。

　　生：王老师买了54本连环画。

　　4、小结新知

　　师：那么请同学观察一下，今天我们学习的笔算乘法跟我们上一节课学习的笔算乘法有什么不一样呢？看看那个组最积极，我先把机会给你们。还是第四组最积极，好，那我先把机会给你们。

　　生：乘2的。

　　师：为拯救你们组，还要不要机会？

　　生9：上次学的是没有进位的，今天学的是有进位的。非常棒，表扬他。（把第四组的喜洋洋往上贴一格）

　　师：这也就是今天我们学习的有进位的笔算乘法。观察一下有进位的笔算乘法和没进位的笔算乘法有没有相同的地方？你来回答。

　　生10：去掉进位就相同。

　　师：再想想有没有相同的地方？

　　生10：……

　　师：刚才是找不同，现在是找相同的地方。在计算上，有什么相同的地方？

　　生10：……

　　师：那说不出来怎么办？

　　生：先掉一格。

　　师：谁来拯救这个同学？

　　生11：从个位算起，相同数位对齐。

　　师：对了，刚才那个同学也很乖，虽然一下子没有想出来，没有问题。那么接下来呢，所有组都跳到了第三格。