四、全课总结

　　1、 这节课我们学习了什么知识？

　　这节课我们学习了减法的初步认识，知道从一个数里去掉、飞走、拿走一部分，求还剩多少用减法计算。

　　认识了减号，知道了虚线圈表示去掉。

　　会读减法算式。还学会用数的组成和分解计算减法。

　　设计说明：

　　这节课是学生学习减法的开始，在本单元起着重要的作用，为以后学习10以内的减法打下基础．课堂设计的安排是。

　　1、在复习准备环节，设计了老师手拿书本演示．目的是在新课前使学生对减法有个感性的认识．

　　2、全课的例题和练习安排各有侧重，例1通过指导看图，初步建立减法的概念，理解减法的意义．知道算式中各数都表示什么。同时在全课贯穿用三句话叙述图意，为以后学习应用题做铺垫。学习例2时放手让学生自己看图、说图意、列算式，说含义，有意识培养学生的自学能力．练习重点渗透集合思想，知道虚线圈表示什么，

　　3、巩固练习主要是通过摆一摆、算一算、说一说的方法使学生对减法的含义有进一步理解．