北京版四年级语文上册教案设计《“神舟”五号，我们为你骄傲》

　　教学目标：

　　认读13个字。朗读课文。了解神州五号飞船从天外安全返回祖国大地的经过，产生骄傲自豪的感情。

　　教学重点：朗读课文。了解神州五号飞船从天外安全返回祖国大地的经过，产生骄傲自豪的感情。

　　教学过程：

　　一、初读课文，注意认读字的发音。

　　1、生自由读课文，看你能不能达到正确流利，注意认读字的发音。

　　2、指名朗读，注意指导难句的断句。

　　二、交流资料

　　关于神州五号的资料。关于神州六号的资料。

　　老师补充神州的的发展史

　　三、自学课文

　　1、出示自学提示：

　　（1）默读课文，想一想为什么会用这么都么多时间的时间词语？如果去掉这些时间词再读课文你有什么感受？表现了科学家的什么品质？

　　（2）生默读后小组交流。

　　2、汇报结果：一方面，可以使文章条理清楚，另一方面也表现了返回过程中科学工作人员严谨的科学态度。

　　四、学习课文：

　　１、默读课文，划出杨利伟与指控中心的对话，读一读，一边读一边想像体会当时的情景。

　　２、指名朗读。

　　３、浏览全文，使这给课文分三部分，说说每部分写了什么？

　　（１）生独立分，前后位交流。（２）指名说订正。

　　４、那课文是按什么顺序讲述这件事情呢？（按照时间顺序写的）

　　五、说一说：这篇课文的主要内容可以怎样概括？

　　１、小组说２、指名说

　　六、作业：朗读课文