3) 写鹅的步态的一段话中，概括这一段主要内容的句子是“鹅的步态，更是傲慢了。”围绕这个句子，作者从以下两个方面具体介绍鹅的傲慢。1是步调从容，大模大样。2是傲然地站着。

　　15、《猫》作者老舍，原名舒庆春，是我国著名的小说家和剧作家，被誉为“语言大师”，?代表作有《茶馆》、《骆驼祥子》、《龙须沟》、《四世同堂》等。本册课文《母鸡》也是他写的。1) “猫的性格实在有些古怪。”这句话是前三个自然段的中心句，是对猫的性格的集中概括。表达了作者对猫的喜爱之情。

　　2) 作者具体叙述了“古怪”的三个方面：一是有时候特别老实，有时候又特别贪玩，有是又非常尽职。二是高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠。三是有时无比勇敢，有时又无比胆小。

　　3) “任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”说明猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛快。

　　4) “它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠登出来不可！”说明猫等老鼠事的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。?

　　屏息凝视：屏住呼吸，聚精会神地看。

　　5) “它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”说明猫在不高兴时极端冷漠的表现。

　　《白鹅》《白公鹅》《猫》《母鸡》的作者都用了明贬实褒的表达方式，从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。

　　17《长城》

　　重点语段：站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。但看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的收，一步一步地台上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

　　1) 划线部分在文中起承上启下的过渡作用。

　　2) “站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城。“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的油然而生。

　　3) “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨。?

　　“前不见头、后不见尾”突出了长城的长，与开头的“一万三千多里”相呼应

　　“才”表示长城的建成是多么的不容易。

　　“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

　　18《颐和园》

　　1) 课文移步换景?按照浏览的顺序记叙。

　　2) “游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”中“滑”一词用得非常恰当。用动态描写反衬出昆明湖湖水的静。（画舫是指装饰华美、专门供游人乘坐的船）

　　3) “登上万寿山??白塔”中，用了许多描写颜色的词语，如“黄、绿、朱红”等，有些词语尽管没有直接描写颜色，但却能让人感受到色彩美，如“葱郁”“琉璃瓦”。在这段话中?文章运用了表示方位顺序的词语，写了站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺看到的事物，层次清楚。

　　19《秦兵马俑》兵马俑在我国西安的临潼出土

　　1) “有的凝视远方?好像在思念家乡的亲人??”中的省略号表示兵马俑还有许多不同的神态。

　　2) “走进它们的身旁?似乎能感受到轻微的呼吸声。用了夸张的修辞手法?这样写突出了秦兵马俑栩栩如生?惟妙惟肖。

　　截至2003年7月?我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》?其中文化遗产21处：有北京故宫、长城、颐和园、天坛、龙门石窟、丽江古城??自然遗产共4处：武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观。自然文化遗产共4处：武夷山风景名胜区、泰山风景名胜区、黄山风景名胜区、峨眉山——乐山大佛。

　　20《古诗两首》这两首都是送别诗，都表达了诗人对友人的依依不舍之情。其他的送别诗还有王维的《山中送别》、高适的《别董大》、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》等。