【答案】
【教学思路】利用上面我们总结的方法,在这道题中首先学生要观察这几个题符不符合上面的规律,看算式中是不是从1到中间数的连续自然数递增和递减的排列,然后再来计算.具体分析如下:
(1)(中间数是8)
(2)中间数是20)
(3)(中间数是100)
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