奥数网整理了关于四年级语文暑假阅读理解练习题：小牛和老骡子，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”

　　但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。

　　第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”

　　——慵懒是一种自我扼杀。

　　1. 小牛两次装病，第一次是

　　第二次是

　　2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？

　　“老家伙”指

　　一再询问，表明

　　3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？

　　4. 老骡子和小牛的差距在哪里？

　　5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？

　　6.最后一句破折号的用处是

　　A 解释说明              B 话题突然转换      C 声音延长

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