（5）什么叫应纳税额？

　　（6）什么叫税率？

　　第二步：再度课文，加深理解，汇报交流

　　（教师根据学生的回答教师随机板书：

　　应纳税额：各种收入×100％=税率

　　各种收入×=应纳税额      总收入=应纳税额÷税率）

　　【设计意图】：引导学生自主学习有关纳税的知识，了解税收的作用，培养学生读数学、说数学的能力。

　　3.小组讨论：（课件出示）

　　说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税率分别是多少？并说出每个税率的含义。

　　【教师引导学生详细解读题中信息，加深学生对总收入、应纳税额、税率三者之间关系的理解】

　　①化工厂2014年的销售额是40万元，按销售额的5％缴纳增值税2万元。

　　应纳税额是（     ），收入是（     ），税率是（    ），

　　税率5%表示：